Stoooges 规划导师专访
VOL.18 赵雪萌
本期采访菌菌邀请到了学术气息超级浓厚、且入行以来每年都带出过芝加哥录取的记录保持者——赵雪萌导师。
从公立学校年级前3%的"做题家"，到跨入文理学院探索认知科学，再到进入哈佛教育学院攻读应用语言学，她在这条打破传统框架的求学路径中锤炼出来的跨学科思维和学术基因，也延续到了她的规划工作中。
一位IB不到40分的学生，通过精准的规划和个性化的profile，以"冷幽默式"文书斩获芝加哥大学offer；一位痴迷犹太历史的上海女孩，在她的策划下将历史探索转化为长篇小说，敲开圣母大学的大门……她擅长通过细致的挖掘，把学生"非主流"的兴趣打磨成顶尖大学眼中的"学术宝石"。
她相信，申请从来没有标准答案。在这篇访谈中，我们将走进雪萌导师的世界，听她分享留学规划背后的故事，讲述那些关于成长、选择与坚持的珍贵片段。
赵雪萌
三士渡规划导师
哈佛大学-应用语言学
5年+行业经验
辅导学生录取哈佛、麻省理工、杜克、宾大
西北、芝加哥、约翰霍普金斯等顶尖名校
01
赵雪萌导师采访视频【1】
作为曾经的体制内学生，你为什么会选择出国留学？
我从小学到高中都在体制内学校就读，但我的兴趣爱好一直非常广泛：我既热爱生物学，也痴迷于文史哲。进入高中后，当身边同学选择文理分科时，我却意识到这种传统的分科方式无法满足我对多学科研究的渴望。因此在高二暑假，16岁的我毅然转向DIY申请美国大学。
虽然挑战重重，不过年级前3%的GPA和长期年级第一的英语成绩给了我底气。凭借3个月的自学备考，我顺利拿到北卡教堂山、华大西雅图等公立名校的offer。然而，我最终选择了麻省西部的汉普郡学院——一所名气不大的文理学院，因为在这里，我可以自由设计专业，还能拥有五校联盟的资源。更为幸运的是，我还获得了半奖。
本科阶段我主修认知科学，研究生转为攻读应用语言学。回望6年在美国的学习与生活，四季分明的新英格兰、围炉夜话的温馨时光、教授们的真诚交流，都让我铭记于心。这些经历让我懂得生活不是一场考试，或许更珍贵的是那份始终游离于标准答案之外的探索勇气，与其执着于与他人攀比，不如踏踏实实超越昨天的自己。
你认为三士渡和其他留学机构有哪些区别？
在我加入三士渡之前，我在中美合办机构和美国前招生官的机构也工作过，发现三士渡有很多独特的优势。首先，三士渡的导师团队普遍较为年轻，大多数都是拥有留学背景的海归，这使得我们能够与学生产生更深的成长共鸣。我们不仅理解学生的需求，更能够以学长学姐的视角提供亲切的指导，这是很多其他机构所不具备的。
另外，三士渡在营造学生社群方面做得特别出色。在这里，来自不同学校、地区乃至国家的学生因为共同的兴趣和目标而聚集在一起。他们共同研发的同舟计划课外活动，涵盖了艺术、语言学、戏剧、公共政策等多个领域，不仅丰富了学生的课余生活，也锻炼了他们的团队协作和领导能力。这种跨领域的交流与合作，在其他留学机构中并不常见。通过这样的平台，学生们不仅能够获得留学指导，更能在多元化的环境中成长和提升。
*了解更多同舟计划信息：https://www.tongzhou.org/projects
在留学规划过程中，你给过最多的建议是什么？
我觉得在留学规划中，策划和执行那些独一无二的课外活动是最关键的环节。
中国学生往往很擅长卷校内成绩和标化竞赛，导致冲刺顶尖大学的学生硬件几乎没有短板，这时候要靠课外活动才能在强者如林的竞争里脱颖而出。这是因为，尽管GPA和标化成绩是申请的基石，它们主要反映的是学生的学术成就，却难以展现学生的独特性格、创造力和社会实践能力。
软实力，如领导力、创新思维和跨文化交流能力，往往是通过课外活动得以体现。例如，参与社区服务可以展现学生的社会责任感，创办俱乐部则能凸显领导力和解决问题的能力，这些经历不仅丰富了个人简历，更为申请材料增添了深度和色彩。
就拿我之前带的一个学生来说吧，他的GPA其实挺一般的，不到3.5，理科也不是他的强项，而且他还没有AP考试的成绩。但是，他特别喜欢人文艺术，练习了很多年单簧管，也会作曲。我鼓励他去做点不一样的事情，于是他在上海徐汇音乐学院搞了个很酷的研究项目。
他去采访了十几位老音乐家，研究了上海方言音乐史，还把音乐和人类学混搭在一起。这一下子就让他在申请音乐的学生中显得特别突出。最后他不仅拿到了UCLA音乐系主任的面试机会，还被UCLA音乐学院录取了，同时还拿到了罗切斯特大学和欧柏林学院的大额奖学金offer。所以我总是告诉学生，我们得找到自己的兴趣，然后做出有特色的活动，这样才能在申请中脱颖而出。
02
赵雪萌导师采访视频【2】
有没有比较有特色的学生案例分享？
我印象最深的一个学生案例是来自上海的一个小姑娘，她是小型国际学校的第一届学生，对历史的热爱几乎成了她的标志。结合她的家庭基督教信仰，我意识到这可以成为她申请时的独特卖点。在规划她的留学路径时，我首先建议她通过实际行动深化对历史的理解。我亲自帮她联系了上海博物馆和犹太难民纪念馆，不仅让她有机会担任志愿者，更指导她如何在这些实践中提炼自己的观点和故事。
另外，我特别推荐了以色列的耶路撒冷希伯来大学的夏校课程，这个课程深入探讨了犹太文化和历史。在那里，她不仅学习了犹太教的经文，还亲自走访了耶路撒冷的古老街区，与当地居民交流，这些经历让她对犹太历史有了更加直观和深刻的理解。
学生在夏校期间拍摄的以色列
在夏校期间，她记录了大量的笔记和照片，这些后来都成为了她长篇小说创作的宝贵素材。她的小说讲述了一个虚构的犹太家族在几个世纪中的变迁，包含了家族成员在二战期间的逃亡、在以色列建国时期的奋斗，以及现代生活中的身份认同探索。小说中的一个高潮情节，是她在耶路撒冷的一家咖啡馆里偶然听到的一个从奥斯维辛集中营逃亡的犹太人的故事，这个故事关于一个犹太家庭在战争中的坚韧和希望，深深触动了她，并成为了小说的核心。
我们还帮助她将这些生动的细节和深刻的情感体验融入申请文书，强调她在历史探索中的个人成长和对多元文化的深刻理解。在文书中，她描述了自己如何在耶路撒冷的石板路上寻找历史的足迹，如何在夜晚的灯光下与同学探讨犹太哲学。这些生动的描述不仅让她的长篇小说栩栩如生，也让她的申请材料充满了情感和深度，最终帮助她赢得了圣母大学和加州伯克利这两所顶尖大学的青睐。
上个申请季让你最眼前一亮的学生申请是什么？
上个申请季，我带了一位能够流利讲三门欧洲外语的学生，她的语言天赋和对多元文化的热爱给我留下了深刻的印象。
当得知她计划gap一年去当背包客探索世界时，我立即对她的大胆决定表示了支持，并着手帮助她将这段经历变得更加丰富和有意义。我建议她不仅仅是做一个简单的旅行者，而是要成为一名文化的传播者和变革者。为此，我协助她构思了一个具有深远社会影响的项目：在摩洛哥的难民营中设计并实施一套德语课程，帮助难民更好地融入当地社会。
这个项目非常具体，我们选择了摩洛哥南部的难民营，那里的居民多为来自撒哈拉以南非洲的难民。我们设计的德语课程不仅教授基础语言知识，还包括德国文化和法律知识，以便难民在未来有可能获得德国的庇护时，能够更快地适应新环境。在实施过程中，我指导她如何与当地非政府组织合作，如何招募志愿者，以及如何克服文化和语言障碍。
在背包客旅行方面，我鼓励她深入当地社区，不仅仅是走马观花。她访问了多个国家，每到一个地方，她都会记录下当地的风土人情，与当地居民交流，并参与社区服务活动。她将这些经历通过撰写详细的旅行日志、拍摄纪录片式的照片和视频来记录，这些素材后来都成为了她申请材料中不可或缺的部分。
在申请转学的过程中，我帮助她将这些翔实的经历和深刻的反思与她的学术兴趣和职业目标相结合，确保她的申请材料不仅展现了她的个人成长，还体现了她的社会责任感和国际视野。最终，她成功获得了UCLA和范德堡大学的欧洲研究专业的offer。
国际学校、公立国际部、美高的学生有什么不同的长短板？你有针对性的建议吗？
美高教育体系与美国本科教育模式紧密相连，这意味着美高学生在成绩单和推荐信的认可度上具有明显优势。他们能够参与一些专为美高学生设计的竞赛和夏校，如再生元科学天才研究计划和纽约大学女生STEM夏校，这些经历往往能显著增强他们的申请材料。但美高学生也可能因为地理位置的原因，在课外活动的广度和影响力上受限，例如，他们可能无法接触到某些特定的文化或社会活动。因此，我建议美高学生利用寒暑假回国的时间，积极参与国内的社会实践和志愿服务，以此丰富他们的课外活动经历。
公立国际部的学生通常在应试能力上表现强劲，他们容易在标化考试中取得高分，这是他们的一个明显优势。但由于受限于体制内的教育氛围，他们的课外活动可能较为单一，软实力的提升面临挑战。针对这一点，我建议公立国际部的学生应积极参加美国的夏校和大学访校活动，这不仅能够帮助他们拓宽国际视野，还能让他们有机会参与到更多元化的课外活动中，从而提升自己的软实力。
国际学校的学生则兼具美高和公立国际部的部分优势，他们通常拥有较为国际化的教育背景，但在激烈的竞争中，如何打造个性化的申请材料成为一大难题。我建议国际学校的学生应加强与同学和规划导师的交流，了解同届申请者的形象和特点，以此来打造具有区分度的个人profile。他们可以通过深入挖掘自己的独特经历和兴趣，或是参与一些创新性的项目，来避免申请时的同质化竞争，从而在众多申请者中脱颖而出。
03
赵雪萌导师采访视频【3】
连续四年带出芝加哥offer以后，你觉得芝加哥大学偏好录取什么样的学生？
我发现芝加哥大学似乎更偏好那些热爱学术钻研且带有一点冷幽默气质的学生。我有一个特别令人印象深刻的芝加哥转学案例，这位学生虽然IB大考不到40分，而且没有SAT分数，但她凭借大学期间的满分GPA，以及在数学和化学专业的出色表现，展现出了她的学术潜力。
为了帮助她脱颖而出，我深入挖掘了她的背景和兴趣。她作为篮球队长的经历，让我们萌生了鼓励她研究高中母校体育馆空气质量的想法。我们详细记录了体育馆在不同天气和活动强度下的空气质量变化，包括温度、湿度、挥发性有机化合物等指标，并分析了这些因素对运动员表现的可能影响。在转学申请活动列表里，我们不仅强调了她在校内数学和化学专业的优异成绩，还详细描述了她在课外如何自发组织研究小组，针对体育馆空气质量进行深入调查。她的这种自发性和对未知领域的探索精神，充分体现了她对学术钻研的热情。
在文书创作上，我们采用了创新的角度，还巧妙地融入了冷幽默元素。她对于咖啡的热爱启发我们撰写了一篇关于化学物质在日常生活中的应用的文书。文书巧妙地将咖啡因和褪黑素这两种化学物质进行对比，她以轻松幽默的笔触描述了自己如何在紧张的考试周中，通过调整这两种物质的摄入来"操纵"自己的生物钟，以达到最佳的学习状态。这种独特的文书风格，不仅展现了她的学术能力，还透露出她幽默、机智的个性。
通过这样的策略，这位学生最终成功获得了芝加哥大学的录取。这个案例充分证明了，即使没有最硬核的成绩，通过精准的规划和个性化的profile，也能获得前10大学的青睐。
有没有规划时间非常紧的案例分享？
我记得有个学生，他在大二时突然决定要转学，尽管他在华大西雅图的学习生活一切顺利，但他渴望能够转到科研资源更丰富的私立学校。这位CS专业的学生对理论数学有着浓厚的兴趣，并参与了多项研究项目。然而，作为一个理工科的亚裔男生，他在申请过程中确实遇到了不少挑战。
在深入的交流中，我发现他对东亚文化，尤其是佛教文化，有着深刻的兴趣，这源自他的家族宗教背景。他不仅自学了梵语经书，还积极参与佛教相关的活动。为了在申请中突出这一特色，我建议他进一步深化这一领域的学习。他开始定期练习瑜伽和冥想，这些活动不仅帮助他放松身心，更让他对佛教哲学有了更深的理解。此外，他还利用课余时间上了哈佛大学的在线课程《佛教伦理学》，通过这门课程，他系统地学习了佛教的核心教义和其在现代社会中的应用。
在补充文书中，他巧妙地将这些佛教活动与他的学术追求相结合。他描述了自己如何在瑜伽和冥想中找到灵感，这些活动如何帮助他在数学研究中保持专注和创新。他提出了一个独特的申请方向：以数学为主修，东亚研究为辅修，致力于探索数学与佛教哲学之间的联系。最终，他成功拿到了芝加哥大学、宾大和约翰霍普金斯的offer。
最后，分享一个让你受益匪浅的习惯或爱好吧！
我一直坚信，阅读是让我受益良多的习惯。自小我便对书籍充满热爱，只要有闲暇，我总是泡在图书馆里，沉浸于知识的世界。半年的时间，我就能完成了100多本书的阅读。
在哈佛攻读研究生时，我有幸在Widener和Gutman两座图书馆实习，我负责整理各类学科的参考资料，并协助本科生和研究生寻找科研资源。
如今，作为一名规划导师，我能够迅速且精准地帮助学生匹配合适的院校、专业以及课外活动。这种技能的养成，离不开我多年来对阅读的坚持和对图书馆工作的热爱，阅读不仅拓宽了我的知识领域，还让我在信息检索和资源整合方面积累了丰富的经验，可以说，它为我的职业生涯打下了坚实且深厚的基础。
赵雪萌｜关于阅读的播客
同时，我也会比较偏爱那些爱读书的孩子，这样的孩子往往更有探索精神，也更有学习的热情，我在三士渡的读书会上带同学们读过《语言本能》这本书，他们不仅对语言学有了更深的理解，还学会了如何用新的视角去看待我们日常交流中的语言现象。
在剧本共读会上，我们一起读莎士比亚的戏剧时，我带着大家深入分析了《哈姆雷特》中的经典台词和角色心理。我发现那些认真参加共读会的学生不仅收获满满，而且在申请大学时也表现得相当不错，有一个认真完成每次读书会作业的同学最后被斯沃斯莫尔学院录取了。
*欢迎感兴趣的朋友们收听雪萌导师的播客：https://www.xiaoyuzhoufm.com/episode/6730abd0bacc97c2754f8ee5?s=eyJ1IjoiNjIwMGRlMmIyY2JkN2MwMTc2MzIxMWY3In0%3D
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