S同学是一名大三学生，最近在一门专业课的期末考试中，使用了ChatGPT辅助作答。他没想到刚交完试卷，就被助教当场发现。今天我们就来分享这个案例，希望同学们在使用辅助工具学习时也要注意规范！
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S同学是一名大三学生，最近在一门专业课的期末考试中，使用了ChatGPT辅助作答。他没想到刚交完试卷，就被助教当场发现。
心急如焚的S同学鼓起勇气，在考试后给教授发了一封解释和道歉信。教授的回复异常冷静："邮件收到，祝你周末愉快。"
S同学松了口气，以为这事可能就此过去……但一周后，他收到了正式的学术诚信指控通知。
ChatGPT，不是你想用就能用！
在考试或作业中使用AI工具，除非教授明确允许，否则默认是违规行为。
S同学的行为，已严重违反学术诚信政策。更棘手的是——他之前因为GPA过低，已处于留校察看（Academic Probation）状态。
这就意味着他即将面临停学甚至开除的处分。
S同学意识到问题严重，立刻联系了我们。其实，教授发出"指控信"只是第一步，学校还会安排正式的 Academic Meeting，之后可能还要听证会（Hearing）。我们立刻协助他准备下一步的应对材料。
针对S同学自己写的第一版解释信，我们找出其中的问题和不足，在此基础上，针对他的statement进行修改，从行为动机、自己的处境、反思和改变以及规划等进行完善。并模拟听证会，帮他演练可能会涉及到的所有问题及事项。
最终学校愿意再给他一个机会，让他继续在留校察看状态下进行学业。同时，学校也要求他签署了agreement，需要满足学业上的要求。
当今时代，AI工具的使用已经成为留学生常见问题之一：很多学生并非有意作弊，但不了解规则导致被处分，加上学生不知道如何写申诉材料、准备meeting、维护自己学业身份，从而陷入学术危机。
如果你也面临类似困境，欢迎随时联系我们，专家老师会一对一帮你分析，专业应对，稳住学业！
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