Creighton University 克雷顿大学 学术诚信政策及申诉指南
克雷顿大学（Creighton University，简称CU）是美国一所综合性的私立天主教耶稣会大学。位于美国内布拉斯加州奥马哈市，是内布拉斯加州最大的私立教会大学。在克雷顿大学，每个学生都需要严格遵守学校的诚信要求，诚实完成学业。
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克雷顿大学
学术不诚信行为的定义
1. 作弊：在学术活动中，故意使用未经允许的学术材料，包括未经允许与同学合作，或使用人工智能创建的作品
2. 抄袭：故意将他人的文字、思想或作品，在任何学术活动或研究中作为自己的作品呈现
3. 自我抄袭：故意重复使用已提交的论文
4. 伪造：伪造文件、报告或任何类型的学术记录，或故意提供虚假信息或证据
5. 捏造：在学术活动中还是在研究中，故意生成或夸大数据和结果
6. 作者身份不当：未正确使用引用
7. 助长学术不端行为：故意协助或试图协助他人进行学术不端行为
8. 盗窃或破坏图书馆资料/其他学术/研究资源：包括非法获得或损坏学术资源
9. 非法或不当使用大学提供的（如计算机、电子邮件）与学术工作相关资源的行为
10. 扰乱他人学习环境的行为
11. 研究不端行为：在研究结果或报告中进行伪造、抄袭或未能提供研究记录
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克雷顿大学
关于学术不诚信的处理流程
第1步：提出指控
教职员工应在发现涉嫌不端行为后的五个工作日内做出初步判断。学术不诚信行为应由教职员工在五个工作日内，报告给学院院长和学术审查专员。
第2步：确定学术不诚信行为的严重性
如果教职员工认为学术不诚信行为的性质较轻，可以通过非正式的方法解决问题，例如警告、辅导、额外作业或评分（但不包括课程不及格）。对于更严重的不端行为，如果教职员工希望提出更严格的处罚（如课程不及格、停学、退学、开除），教职员工必须按照第3步和第4步的程序进行。教职员工应与其项目主任或研究生院助理院长会面，通知他们指控，讨论提议的处罚和提出学术不诚信行为指控及处罚选项的过程。助理院长应确定学生是否有过学术不端行为的纪律处分记录。教职员工有权决定提议处罚的程度，但如果学生有过学术不端行为的纪律处分记录，则该学生不适用于非正式解决方式。
第3步：与学生会面
在怀疑学术不端行为时，教职员工应在五个工作日内，与学生面对面、电话或视频进行讨论。如果教职员工接受了学生对涉嫌学术不诚信行为的解释，并认定学术没有违反学术诚信准则，则该过程终止。
如果教职员工提议的处罚为课程不及格或更严重，教职员工必须建议学生联系助理院长以了解听证和上诉程序。涉及成绩减少或额外作业的处罚，可以在学期正常进行中执行。警告和作业处罚讲以书面形式记录，并存档于研究生院学术事务部的学生档案中。成绩处罚仅可通过研究生院的成绩上诉政策（适用于最终课程成绩）进行上诉。警告和作业处罚则不可上诉。
第4步：启动学术不端行为指控
当处罚等于或超过课程不及格时，教职员工必须：
与学院助理院长沟通。
通过书面通知学生，确保学生了解调查的正常程序。
指示学生立即联系助理院长，讨论接受建议的处罚或启动上诉的程序。