10。30托福考情：10月最后一场考试，命中学术讨论和独立口语！

托福线下10月30日考试结束，小编依然关注了这次托福考情，不知道TD的小伙伴们考的怎么样？

TD 托福备考计划命中10.30托福线下考试学术讨论！

TD 托福口语练习计划命中10.30托福线下考试独立口语！

恭喜刷到原题的同学们~

老规矩，TD依然为大家准备了这次托福考试的高分独立口语/写作示范，后台回复20241030查看！

写作

 

 Academic Discussion

难度：中等

学生回忆：

consumer behavior，which is the strategy for making purchasing decisions, relying on advice from friends and family, or depending on information from online sources?why

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 综合写作

学生回忆：

控制kudzu的措施

口语

 独立口语

学生回忆：

Some people think that parents should help children solve their problems. Others think that children should learn to solve problems on their own. Which point of view do you agree with? Explain why, using details and examples.

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 T2

学生回忆：
学校应该flexible eating plan

 T3

学生回忆：

一种消费效应，挣得多花的多，由奢入俭难

 T4

学生回忆：

海底生物in open ocean的features，有利于保护他们自己

阅读

 R1

学生回忆：

地球大气层的历史

 R2

学生回忆：

工业革命

 R3

学生回忆：

一个prehistoric的群落的aggregation对自然带来的坏处

 R4

学生回忆：

动物的胎生和卵生 viviparity（主要讲有些lizards或者snakes的特殊胎生）

听力

 

 C1

学生回忆：

memoir+nonemergency call

 L1

学生回忆：

音乐史 文艺复兴时期一个以poem 为基础的音乐类型地理生态 沉积岩的形成 衍生出来 比如coal

 L2

学生回忆：

考古学 salt在一些新石器时代和青铜时代的提炼过程和应用

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信息来源于考生回忆与网络整理，答案和顺序可能不准确。

欢迎同学们留言指正和补充！

课程预告

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