1。11托福考情：上午场&下午场的【独立口语】和【学术讨论】竟然都命中了！

托福线下1月11日考试结束，小编依然关注了这次托福考情，不知道TD的小伙伴们考的怎么样？

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TD托福高分特训命中1.11托福线下考试下午场综合口语T2！

恭喜刷到原题的同学们~

老规矩，TD依然为大家准备了这次托福考试的高分独立口语/写作示范，后台回复20250111查看！

上午场

写作

 

 Academic Discussion

难度：较高

学生回忆：

学校是否应该引入创新课程innovative subjects 

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 综合写作

学生回忆：

crew-less ships三个好处：

1. 成本低 

2. 不易受到海盗攻击 

3. 事故少

口语

 独立口语

学生回忆：

你周末本来的计划是回家帮家人过生日，但教授有一个很重要的研究项目要交给你做，二选一怎么选?

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 T2

学生回忆：
Limit Size of Poetry Writing Classes（创意写作项目中的诗歌写作课程班级人数过多。建议诗歌写作班级的人数应限制在15人以内。为了限制班级人数，教授可以选择最有资格的学生。）

 T3

学生回忆：

nutritional supplements的广告，广告讲述了钙对人体的重要性，如何帮助保持骨骼健康和强壮。

 T4

学生回忆：

2 ways in which eco tourism helps the environment（生态旅游对环境的两种帮助方式）

阅读

 R1

学生回忆：

Chinampas

 R2

学生回忆：

The Kingdom of Meroě

 R3

学生回忆：

When Honeybees Become Foragers

 R4

学生回忆：

A Mutualistic Fungus of Tall Fescue Grass

 R5

学生回忆：

Herbivores on the Serengeti Plain

 R6

学生回忆：

Economic Decline of the Roman Empire

听力

 C1

学生回忆：

一名学生与餐饮服务主任讨论了他的meal plan。学生父母为他购买了每学期的meal plan，但学生认为太多了，希望明年选择最小的餐饮计划。

 C2

学生回忆：

学生来问老师入选summer volunteer 的结果，老师说如果你需要上课来获得毕业学分要求 不建议去summer volunteer

 C3

学生回忆：

学生问她申请的意大利艺术修复实习的结果，教授告知她决定会在本周四做出，学生还希望在本科阶段尽可能多地尝试不同的艺术修复工作。

 L1

学生回忆：

地质学讲座，讲解了石油的形成过程。通过比喻将地球历史浓缩为24小时，讲解了石油的形成是一个反复发生的、杂且漫长的过程。

 L2

学生回忆：

人类从游牧到定居生活的转变及其带来的影响

 L3

学生回忆：

一种史前的鸟类 科学家们在判断它是不是鸟类的鼻祖 还讲到了两种流派。

下午场

写作

 

 Academic Discussion

难度：中等

学生回忆：

对于新公司来说，是雇佣业内经验丰富的资深人士更好，还是雇佣刚从大学毕业的年轻员工更好？你为什么这么想？

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 综合写作

学生回忆：

Irish stone tower

口语

 独立口语

学生回忆：

在老师讲课过程中提问题直接回答还是最后一块回答比较好

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 T2

学生回忆：
让研究生讲讲座

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 T3

学生回忆：

glocal marketing

 T4

学生回忆：

2种方法抵御噪音

阅读

 R1

学生回忆：

中产阶级买画

 R2

学生回忆：

slide animals 

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信息来源于考生回忆与网络整理，答案和顺序可能不准确。

欢迎同学们留言指正和补充！

课程预告

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