项目背景随着2030年临近,联合国《2030可持续发展议程(SDG)》进入关键评估阶段,青少年群体作为可持续发展的核心目标和受益者,其视角和经验,对评估可持续发展的实际影响至关重要。全球青少年学者计划由联合国训练研究所(UNITAR)发起,诚邀18-24岁青少年成为"可持续发展青年评估者",以确保可持续发展不仅体现在数据中,更真实体现在现实生活中。联合国训练研究所(UNITAR) United Institute for Training and Research联合国训练研究所成立于1963年,原总部设在纽约,于1993年迁至瑞士日内瓦,为联合国大会直属的最高级别事务执行机构,主要承担联合国系统中的训练和研究两项职能。训练职能是通过国际培训与国际会议方式对从事多边和双边活动的外交和外语人才进行训练,尤其是帮助联合国193个成员国(尤其是发展中国家)培训外交型政府官员以及外交储备人才,以此推动以实现全人类共同发展为宗旨的全球合作。研究职能主要集中在世界和平、安全、经济、社会、教育等领域的重大问题,以此增加联合国在维持和平与安全、促进经济与社会发展方面的有效性。联合国训研所在前沿问题研究、人才培训及专业培训等方面积累了丰富的经验,是联合国唯一专门负责系统内对外培训的机构。训研所建立了高品质培训教育体系的创新机制,力求成为全球卓越的培训引领者,以此惠及伙伴机构及整个联合国系统。联合国训研所为个人、团体和机构提供多元化、创新性学习方案,促进在全球和国家层面更好的决策制定,以共建美好人类家园。
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