首开ED轮次，调整学期制！
近几年，赴美留学局势变化不断，竞争也越发激烈，申请难度也不断攀升。近期也是新闻不断，今天留学君就带大家一起来看看到底这些消息是好是坏呢？
最近留学圈传来一个好消息！密歇根大学今年首开ED轮次，释放抢人信号，还公布了完整申请时间线。此外，该校工程学院与商学院、马萨尔教育学院还分别新开两大本科项目，下面一起来看看吧！
作为一所全球名校，UMich一直以过硬的学术实力、丰富的科研机会和更具性价比的学费优势吸引着申请者的目光。25Fall的申请人数更是创下历史新高，尤其是国际生的涨幅更是达到了18%。
根据UMich官方申请流程，除School of Music, Theatre & Dance外，其他学院的申请者可以在8月1日-11月1日之间提交ED申请。
同时，申请者本人、申请者父母/监护人，以及高中辅导员签署书面协议，同意"如果被密歇根大学录取，需撤回向所有其他院校的申请。"
ED轮次一出，不少同学的选校策略可能需要调整，「究竟把UMich放在哪个顺序」值得好好斟酌。
如果已经锁定UMich的同学，强烈建议利用这个机会向学校展示你的兴趣，争取早早上车，UMich官方也非常鼓励大家将ED作为首选。
但是注意，ED是具有约束性的，一般情况下一旦被录取就一定要入读。
如果你还在纠结，想要多比较一下，也可以申请没有约束性的EA轮次。这样既可以早早上岸，结束磨人的申请季，又可以把拿到的offer进行比较，选出更心仪的那一个。
最后就是申请时间较晚的RD轮次，早申没有选择UMich的同学，也可以在这个轮次上车。
ED和EA有何不同：
ED具有排他性和约束力，即申请者只能申请一所提供ED学校，如果被录取，就一定要就读这所学校。申请的截止日期为11月1日，学生会在12月中旬收到结果通知。Defer的申请者，将会与常规轮次的申请者们一起被考量；被拒学生的申请将不会再被考虑。
EA不具有约束力，被录取的学生，可以在5月1日之前决定他们想上哪所学校；没有被录取的学生，将会被推迟到常规轮或被拒。此外，EA申请者虽然可以向多所学校提交申请，但选校组合需要符合各个学校的要求。
所以新增ED轮次后，UMich的完整申请时间线为：
ED轮次
申请截止日期：11月1日
结果公布日期：12月底
财政援助申请截止日期：11月15日
Commitment Date（入学决定截止日）：1月中旬
EA轮次
申请截止日期：11月1日
结果公布日期：1月底
财政援助申请：12月15日-3月1日
Commitment Date（入学决定截止日）：5月1日
RD轮次
申请截止日期：2月1日
结果公布日期：4月初
财政援助申请：12月15日-3月1日
Commitment Date（入学决定截止日）：5月1日
UMich今年还将新增两个本科项目。
工程学院和罗斯商学院两大王牌，将联合开设一个专为有志在商业与工程交叉领域开拓事业的学生打造的「整合式的商业与工程双学位项目」。
该项目的独特之处在于，它是一个贯穿四年的、将不同领域的知识技能系统性地融合、且以小组形式完成的项目，包含一系列高强度的职业发展活动，让毕业生可以具备领导各种技术驱动型角色和企业的能力。
除了现有的LEAPS（Learning, Equity, and Problem Solving for the Public Good）项目外，马萨尔教育学院还将为有意从事教育事业的本科生开设一个教师培养项目 （Educator Preparation Program）。
相比此前学生需要先被文理学院（LSA）录取，再在大二时申请该专业的机制，新项目允许申请者直接申请，可以更早地在密歇根大学开始教师培养课程。 以上两个新项目都将开设ED、EA和RD轮次。
据《洛杉矶时报》报道，加州大学正考虑将其校园从季度制（quarter）统一改为学期制（semester），这一转变将对学校的行政管理和学生的课程安排、学习规划等方面产生深远的影响。
UC的10个校区中，只有加州大学伯克利分校（UCB）和加州大学默塞德分校（UCM）两个校区采用的是学期制，其余校区仍然采用季度制。加州大学洛杉矶分校对这一决定表达了反对意见。
Semester学期制：
与大多数学生的高中的教学模式类似，通常由两个学期（秋季学期和春季学期）组成，每个学期为期约15周，学年通常从8月底开始，到次年5月初结束。
美国全日制大学的学生，每学期约上4-6门课，通常拿12-18个学分，学生们的考试压力相对较小。
Semester优点
1，有更多时间进行深度学习；
2，有更多时间与教授和同学建立关系；
3，与大多数高中体系类似，可以更轻松地从高中过渡到大学；
4，比quarter早1-2个月毕业，学生更早抢占就业优势。
Semester缺点
1，一学年内上的课程数量不多；
2，课程数量少，意味着每一门课程对学生的整体GPA影响都很大；
3，课程安排的灵活性较低，如果学生想中途转专业，需要在课程上花费更多的时间和金钱。
Quarter学季制：
学季制通常会把一学年分为秋季学期、冬季学期、春季学期，有时还有夏季学期，共3-4个学季，每个学季大学持续10周时间，学年通常从9月中旬开始，到次年7月初结束。
美国全日制大学的学生，每学季约上3-4门课，通常拿9-12个学分。学季制的课程学习进度更快，考试更多，假期时间更短。
例如芝加哥大学就有春夏秋冬4个学季，除了秋季学季和冬季学季之间放假时间超过3周，其它学季之间仅隔1周左右。甚至有学生吐槽："学校试图在一个Quarter把草履虫进化成人"。
Quarter优点
1，课程安排灵活性更高，学生们有更多机会探索不同的科目；
2，比Semester更容易转换专业；
3，每学季选修的课程更少，意味着学生能在一个学季更好地专注于每个科目。
Quarter缺点
1，课程节奏非常快，消化知识的时间很短；
2，每个学季末都有期末考试，考试压力巨大；
3，假期时间比较零散，不好安排假期实习；
4，比Smester晚1-2个月毕业，容易错失就业先机。
自去年秋天以来，UC的工作组一直在研究学期制的改革以及两种学制的混合方案，并计算可能对学生的成就和财务成本带来的影响。小组预计于本月发布最新报告，并在秋季向UC的决策层提交研究结果。这背后的动因包括：
- 简化跨校合作与转学：UC旗下不同校区学制不统一，不利于跨校选课、交流与学分转换。
- 与加州系统和大多数美国大学接轨：加州州立大学（CSU）系统基本全部为学期制，高中生从CSU转学至UC时常常会遇到课程匹配问题。
- 教学体验更统一：课程内容可以更深入展开，学生适应节奏更容易。
- 增加研究与实习机会：暑期时间更长，方便学生参与科研项目或实习。
不过，这项改革并非易事。据估计，系统性的学制转换将耗资数亿美元，涉及课程安排、教学资源、人事结构、信息系统等多个方面的全面更新。目前仍处于研究与评估阶段。
不过，这一举措将带来的负面影响也不可忽视。2022年发表在《美国经济学杂志：经济政策》上的一篇研究论文提到，通过分析数百所高等教育机构的数据发现，改变学制在短期内会影响毕业率，对一些学生来说，还可能导致成绩下降，并且选定专业之前要花更长时间。
- 课程规划：是否能合理安排AP/IB转换学分，是否能修完双学位；
- 暑期安排：学季制暑假通常从6月下旬才开始，影响实习、科研时间；
- 心理压力：学季制每10周一轮考试，对语言能力尚未完全适应的国际学生是巨大挑战；
- 申请与转学便利性：统一学制意味着课程名称、学分、成绩结构更清晰，提升转校或交换的可操作性。
还有另一个问题是成本。考虑到改革会涉及的课程设置、咨询、领导力、沟通、运营支持和信息技术等方面的必要因素，整个UC系统转换学制的成本在2.88亿至3.71亿美元之间。
不过师生内部的意见也不统一。有学生表示，季度制因为结束得晚，让他们在实习和求职的过程中感到焦虑。许多教职员工则表示反对，因为改学制会增加他们的工作量，比如重新修改课程设置和大纲。
新闻一出，在Reddit上也引发了广泛的讨论。总体来看，对改学制持反对意见的居多。
"那会整个乱套的，几乎每节课的课程大纲都要重新写。"
"…我们现在采用季度制式为了适应学校的人口，这样每个人都能得到各自为了毕业所需要的，现在选课已经很难了，如果采用学期制会更糟糕。"
"我在UC时是季度制，在另一所学校读研时是学期制。我很讨厌学期制，季度制的好处是：进入课程，高强度地学习，然后就可以结束了。学期制会把战线拖得很长。"
"我个人更倾向于学期制，但我不觉得UCLA会愿意花数百万美元来重新加工一个尚未失败的制度，尤其是考虑到UC系统和高校普遍存在的财政限制。"
其实家长和学生们无需过度担忧。即便最终确定改革，只要学生具备主动规划学习的意识和能力，积极与教授沟通课业，相信可以很快适应新的学制。不过，这倒是提醒了预备申美本的家庭，选校时不妨将学制和学生自身学习特点也纳入考量。
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Angela Tan
· 资深留学规划导师
· 10年+教育行业经验
毕业于华盛顿大学西雅图分校教育学硕士专业，资深留学咨询顾问。熟知美国高中，本科，研究生各阶段专业特点及申请要求。注重学生的学习习惯和技能培养，帮助学生真正意义上留学美国成功，以及成功就业；学术建议中肯且针对性强，规划认真负责，擅长长期且有深度的规划，十年磨一剑助力学子圆梦名校&名企。
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