我的大学，遍布全世界
某某学校的"分校"，似乎在国内的语境里，就总是"总校"低一等的存在。但在美国，多一个校区就是多一门独特课程、研究中心，甚至甚至成熟的海外分支机构；这些海内外的"分校"有时也被称为"卫星校园"。
但是，随着网课的兴起和大学财政的挑战，卫星校园们也随时面临倒闭的风险。今天，小编就用一文给大家捋捋：卫星校园有哪些好处？谁适合去上？
什么是卫星校园？
随着 2024-25 年申请季的结束，不少留学生还有家长对在美国学习的态度，都发生了明显转变。
学年一开始的热情已逐渐减弱，近几个月来，一些学生甚至拒绝了美国院校的录取通知书，哪怕是全额奖学金！对安全、签证的不确定性以及政治气候的担忧，是美国大学"劝退"的主要原因。一些移居欧洲的美国家长，也表示不会让自己的孩子在美国上大学。
那这些同学都去哪里了呢？越来越多的同学选择在美国外攻读美国学位。拥有国际校区的美国大学为学生提供与美国大学相同的许多学术福利，而且学费更便宜，不用走复杂的签证手续，环境更安全，文化更熟悉。
上海纽约大学
一些被美国本土校园大学拒掉的学生经常能在海外分校获得慷慨的全额奖学金。即使奖学金，卫星校园的成本通常也低得多。例如，在天普大学的日本校区就读的四年总费用约为83,250 美元，比美国许多私立大学的一年还少。
此外，对于在国内面临资金缩减、入学人数变少等日益严重威胁的美国大学来说，在国外建立分校是一种危机缓解策略。
伊利诺伊理工学院宣布将在印度孟买建造校区，而在多哈设有卫星校区的六所美国大学之一的乔治城大学，最近与卡塔尔教育城续签了为期10年的合同。就在一年前，德克萨斯农工大学以该地区"不稳定"为由关闭了位于教育城的校园。然而,学者们表示，这一决定更有可能反映出美国亲以色列政治的日益壮大。
乔治城大学卡塔尔校区
除了海外校区，不少美国大学在国内也设有和主校区侧重点不同的分校。但要注意！多校区大学和公立大学系统不一样。大学系统中的多所大学由单一管理委员会管理。大学系统里的学校名字自带系统和位置以区分。比如加州大学系统，有 10 所不同的大学。
而卫星校区通常专注某个特定学术项目，如医疗、海洋、技术、政策等，需要独特的地点。成立新校区的原因是往往是学校需要扩大学生群体，开拓国内和国际新市场，从而增加学费收入。
一个例子是首都华盛顿DC，这里有来自全美将近 45 个卫星校园中，有 43 个集中在华盛顿特区市中心周围，为学生提供了沉浸在联邦政府和蓬勃发展的私营企业的独特机会。
华盛顿特区的大学分校地图，图片来源：Washington, DC : A University District
和主校区在巴尔的摩的约翰霍普金斯大学DC分校不同，有些校园非常小，但许多大学都希望在这里为公共政策、公共管理或类似领域的学校提供卫星服务，或者借此和政府打好关系——其原因也不言而喻。
卫星校园的教学质量和主校区一样吗？
先说结论：要看学生来到卫星校园的目的是什么。主动选择卫星校区的同学，其实都是期望追求一种"不一样"的体验。
如果奔着本校区的一些特点，如纽大和纽约各企业以及华尔街的四通八达人脉，那去到卫星校园很有可能失去这一优势。学生常常期望卫星校园提供与大学主校区相同的传统体验，而实际上却有很大不同；许多学生在根据大学名牌认知度同意就读卫星校园时，根本不知道自己会遇到什么情况。
比如在亚利桑那长大的 Leila Ruterman，她是 ASU 校友的女儿，童年在无数次尾随派对和坦佩太阳魔鬼体育场的橄榄球狂欢。申请大学时，她只投了ASU。要么全有，要么全无。
ASU的凤凰城校区
但如今，当这位体育新闻专业的新生被分配到了凤凰城的市中心校区的时候，她能逃就逃。几乎每隔一个周末就从宿舍出走，开 40 分钟车回家。她直言，人在市中心，却像被隔绝在校园文化之外。只有20分钟车程之外的校区，却感觉像另一个国家。
但也有些同学更喜欢卫星校区。研究发现，学生对自己"选中的地方"有强烈的归属感，哪怕它离名气更大的主校区千里之遥。一旦入学，卫星校区学生的满意度普遍很高，甚至在某些情况下，高过主校区。对一些人来说，正是因为"不像主校区"，他们才来了这里。
理由很简单：人少。班小。不会被淹没。有人为了躲开几百人的大课，宁愿多花两个小时通勤。小班意味着更多互动，也更容易和老师、同学建立关系。
除了更高的满意度，研究还发现一个让人意外的事实：卫星校区的学生，成绩可能比主校区更好。
这个结论来自一项药学教育的对比研究。美国人口老龄化带来药剂师短缺，需求暴涨，药学院迅速扩张，卫星校区和新项目接连上线。
行业都在担心，扩招会不会稀释质量。于是研究者用能力导向的指标，对比了主校区、新设卫星校区和线上项目的学习成果。
结果出乎意料：被视为"分校"的学生，并没有掉队，反而交出了更亮眼的成绩单。
哪些大学有卫星校区？
目前，TOP100大学中，其中至少有四分之一有卫星校园。可以分成以下几个类型：
最典型的一类卫星校园，是为科研而生、常常远离人群，藏在海边、森林、保护区或半军事设施中，日常生活与本科生几乎无关。斯坦福位于加州蒙特利湾的Hopkins Marine Station (霍普金斯海洋研究站) 、加州圣克鲁兹山脉东麓的自然实验室和户外教室和杜克的海洋实验室，都属于这一类。
Hopkins Marine Station
另一类更接地气的卫星校园，直接嵌入城市核心，为在职人群量身定制。夜校、周末课、专业硕士、行政管理项目，集中分布在市中心写字楼和医院、法院周边。纽约大学在曼哈顿、布鲁克林、上东区铺开的多个校点，西北大学的芝加哥校区，华盛顿特区密集分布的政策学院，都是这样。它们的目标明确：让已经进入社会运转体系的人，可以用最低的时间成本继续"升级学历"。校园感并不重要，重要的是灯永远亮着，课程表能和通勤时间兼容。
公立大学体系里最常见的，则是覆盖区域、缓冲阶层的分校网络。宾州州立、俄亥俄州立、匹兹堡、康涅狄格大学，都在一个州内部铺开多个校区，承担前两年教学、通识教育和地方服务功能。学生往往以"过渡"的姿态进入这些分校，等待转入主校完成身份跃迁。这套系统解决的是现实问题：教育资源不可能全部集中在一座城市，但简历上的学校名称必须统一。
还有一类卫星校园，与产业直接绑定，几乎没有"大学"的缓冲层。硅谷、华盛顿、生命科学园区、金融中心，哪里有公司和机构，哪里就有教室。卡耐基梅隆在硅谷的项目、东北大学在多座城市的扩张、亚利桑那州立大学在凤凰城和洛杉矶的布局，都体现了这种模式。课程高度职业化，项目与实习无缝衔接，学生被当作未来劳动力提前部署。这里不强调完整的大学生活，只强调毕业去向。
卡耐基梅隆在硅谷的项目
当然还有国际卫星校园：纽约大学、卡耐基梅隆、杜克、西北，纷纷"出海"，都在海外拥有完整或半完整的教学体系。招生政策、国际学生市场、科研合作，被拆分到不同国家运行。有人选择它们是为了更低的录取门槛，有人是为了跨文化体验，也有人只是想用"海外校区"绕开国内内卷。
谁适合卫星校区？
在选择自己要去哪个校区之前，先问问以下几个问题：
你的专业在哪？
不少课程，尤其是研究型或高度依赖地理位置的专业，并不在主校区，而是在靠近行业的地方。比如在亚利桑那州立大学，新闻学只设在凤凰城市中心，护理专业则在西谷校区。原因很简单：工作机会就在附近。
但并不是所有人都买账。偶尔会有学生既想学新闻，又想待在坦佩主校区，确实是个缺点。只是，很多人最后发现，小校区的好处，比想象中多。
会拥有相同的资源吗？
专家表示，大学的目标是在所有校园内提供一致的学生体验，包括区域性使用与更大校园相同的资源。
小校区的学生，拿到的是同一套师资、同一套系统、同一套技术支持。名字不同，配置一致。
学校官方表示，密歇根大学地区校区的学生也可以使用与主校区相同的资源。"从某种程度上来说,你可以两全其美,因为你仍然可以利用博物馆、图书馆和你在安娜堡学生时代所拥有的体育项目。"
一个缺点是，远离球队比赛的主校区，很难充分参与大学的体育文化。
校园之间的费用一样吗？
虽然地区校区的学费通常更实惠,但这因机构和项目而异。
对于密歇根大学来说，迪尔伯恩校区一年的学费和杂费大约是安娜堡校区的一半。许多住在迪尔伯恩的学生不但可以省钱，而且一样可以接受世界一流的教育。
在某些大学，校园之间的费用差异不是基于地点，而是基于学术学院或课程；部分学院或课程可能仅在地区校园提供。
可以更换校园吗？
从地区校园搬到大学主要地点通常比大学之间转学更容易。因为学生本身已经进入大学体系，无论去哪里都会获得相同的学位。比如俄亥俄州立大学的学生可以在第一年就读地区校区，如果他们满足某些要求，例如学分时间和 GPA，他们可以转学到哥伦布的主校区。
也有些对校园转学有更多限制。密歇根大学迪尔伯恩校区和弗林特校区的学生如果希望就读安娜堡校区,则被视为外部转学,并且必须通过正常的转学流程提出申请。
想要什么样的大学经历？
在选择校园时，重要的不仅仅是成本和位置。如果想要一所大型公立研究型大学的机会，和繁华大学城大校区的兴奋感，那么在小地方的卫星校区可能不适合。但如果您想要更低调的体验或住在离家较近的地方,地方卫星校园一个很好的选择。
综合来看，卫星校园是学校下的一盘"大棋"当中的一步，有的负责科研，有的负责赚钱，有的负责扩招，有的负责国际形象。重要的是确定自己想要什么，才能在解锁的新地图上走出第一步～
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