本文针对留学生群体,详细说明如何在遵守学校学术诚信政策的前提下合规使用AI工具。核心内容包括明确AI的辅助角色、避免全篇生成导致的抄袭风险、利用AI提升学习效率的具体方法,以及必须事先熟悉学校AI使用政策。旨在帮助学生有效利用AI辅助学习,同时规避学术处分风险。
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近两年,AI正悄悄改变留学的游戏规则。AI已经不只是工具,几乎渗透进各个学科和领域。
以前大家讨论AI,总纠结一句话:"用ChatGPT写作业,容易被判作弊?"
确实,学校对AI的监管日益严格:未注明AI辅助可能违反Academic Integrity,小组作业用AI生成内容要承担连带责任,AI改写论文被检测到,则可能直接受到纪律处分。
所以如今留学生的挑战不是会不会用AI,而是会不会合规使用AI。如何合规使用AI?
1.明确AI的"辅助角色",而非替代
很多同学误以为AI生成可以替自己"全权完成作业",结果被认定为学术不端——使用时应该把AI当工具,而不是替代你思考的"机器人"。
建议大家先自己完成核心思路和分析,再用AI辅助润色、整理语言或提供灵感。对AI生成的内容,务必进行修改、核实和引用,确保最终成果是你自己的思考。
2.避免全篇生成、抄袭风险
AI生成文本极易与网络已有内容重复,直接提交整篇AI生成作品风险极高。合规使用的方法是:
仔细核查:AI生成的部分仅作为参考,自己重新组织语言
查重检测:使用Turnitin或学校提供的查重工具,确认文本不会触发抄袭警报
引用来源:AI生成的数据或分析如果参考了公开文献,务必加上正规引用
3.用AI提升学习效率,而非"偷懒"
AI真正的价值在于提升你的能力和效率,而不是让你省去思考。留学生可以在作业完成后,用AI快速检查语法、逻辑,或帮助整理文献、生成摘要;数据分析和可视化初稿生成等。
用AI节省重复性工作,但自己仍然是决策者和思考者。
4.熟悉学校政策
每个学校和任课老师关于AI使用的政策可能不同。留学生要仔细阅读学校官方Academic Integrity和AI使用指南,关注课程老师对AI的具体要求。
如果不确定,先问老师或助教,确认使用要求,比事后不安心或被处分好得多。
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